Perfil de Entrada

Licenciados em áreas de ciências da saúde, biológicas, humanas e sociais, ciências exatas, naturais, jurídicas, políticas, económicas e outras com interesse e experiência na área de Saúde Pública, epidemiologia e bioestatística.

Espera-se que a corte inicial dos graduados financiados pelo projeto da EDCTP ocupem postos dentro dos serviços nacionais de saúde (SNS) que contribuam para o fortalecimento da capacidade nacional e local de deteção e resposta a surtos e epidemias. Os candidatos deverão ser selecionados pelos serviços do SNS, particularmente pelos Institutos Nacionais de Saúde Pública, que devem assumir o compromisso por escrito de libertar o candidato para participar a tempo inteiro na formação, e para lhes proporcionar as condições logísticas e institucionais para o ensino decorrer à distância e os estágios em locais com supervisão adequada. Será dada preferência a candidatos com o perfil definido nos parágrafos anteriores e que já tenham realizado formações curtas, prévias em epidemiologia de campo.

Perfil de Saída

Este currículo foi concebido de modo que o Mestre em Epidemiologia de Campo (MEC) tenha conhecimentos e desenvolva habilidades alicerçadas em atitudes e valores nas esferas do Saber, Saber Fazer e Valores, Atitudes e Saber Ser e Estar, tal como abaixo se discrimina:

Na área do “saber”, o mestre em Epidemiologia de Campo deve:

• Conhecer o funcionamento de um sistema de vigilância epidemiológica aos diferentes níveis de sistemas de saúde locais e a interação com sistemas de vigilância regional e global;
• Saber definir e fazer o uso dos conceitos teóricos fundamentais para a área de epidemiologia de campo; e
• Saber seleccionar a metodologia científica adequada na investigação de surtos e epidemias e/ou na investigação de outros problemas de saúde;

Na área do “saber fazer”, o mestre em Epidemiologia de Campo deve:

• Desenvolver e implementar um programa de vigilância epidemiológica;
• Gerir um sistema de vigilância de saúde pública aos diferentes níveis do sistema de saúde;
• Investigar surtos epidémicos de forma eficaz;
• Desenhar e implementar um programa de prevenção e controle de doenças infeciosas e não-infeciosas numa população ou comunidade;
• Desenvolver estratégias para a prevenção e controlo de surtos epidémicos;
• Aplicar práticas epidemiológicas e métodos bioestatísticos na condução de estudos e implementação de evidências com o objetivo de melhorar os serviços de saúde pública;
• Analisar os dados epidemiológicos usando métodos estatísticos apropriados;
• Aplicar métodos eficazes de comunicação oral e escrita em saúde pública;
• Usar aplicações informáticas específicas relevantes para as diferentes atividades e intervenções de saúde pública;
• Aplicar as competências adquiridas sobre gestão e liderança em projetos de epidemiologia de campo e saúde pública;
• Aplicar ferramentas simples para análise económica das tecnologias e intervenções em saúde pública;
• Analisar dados aplicando conhecimentos de bioestatística com recurso aos programas estatísticos informáticos (softwares); e
• Aplicar de forma eficaz as competências adquiridas na resposta às emergências de saúde pública (desastres naturais e outros eventos de interesse em saúde pública).

Na área do “ser”, o mestre em Epidemiologia de Campo deve:

• Contribuir para a melhoria do desempenho do sistema de saúde pública;
• Liderar uma equipa de saúde pública;
• Orientar, formar e/ou capacitar profissionais de saúde pública sob sua responsabilidade;
• Ter uma atitude que priorize a utilização das evidências para uma boa gestão/implementação dos programas de saúde pública;
• Ser idóneo, responsável e agir sempre sob os princípios da ética e deontologia profissional e científica; e
• Saber interagir com outros cientistas e profissionais, em particular de outras áreas de especialização, de modo a ser capaz de contribuir para a resolução de problemas de saúde com influência inter e multidisciplinares.