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A Universidade de Cabo Verde, polo II, realizou, esta quarta-feira, 13 de maio, a X Jornada Académica de Enfermagem. A iniciativa, promovida pelo Grupo Disciplinar de Enfermagem da Faculdade de Ciências e Tecnologia, integrou as comemorações do Dia Internacional do Enfermeiro, celebrado anualmente a 12 de maio.

Sob o lema “Nossos enfermeiros, nosso futuro: enfermeiros empoderados salvam vidas”, a jornada reuniu estudantes, docentes, investigadores e profissionais de saúde num espaço de partilha de conhecimentos e reflexão científica.

Na sessão de abertura, o Vice-Reitor para o Planeamento Estratégico, Avaliação e Transformação Institucional da Uni-CV, João Almeida Medina, destacou o papel essencial da enfermagem enquanto prática de cuidado humano e transformação social. Na sua intervenção, sublinhou que “o enfermeiro empoderado não é aquele que busca o brilho do estatuto, mas aquele que compreende a interdependência no ecossistema de saúde”, defendendo uma enfermagem centrada na humanidade, na sensibilidade e no compromisso coletivo.

Na mesma linha, o Vice-Presidente da Faculdade de Educação e Desporto, Albertino Martins, ressaltou a dedicação e o impacto desses profissionais na sociedade, enfatizando que a missão do enfermeiro “é tão profissional quanto humana”. Na ocasião, reforçou a importância de aliar competência técnica a valores como empatia, respeito e solidariedade no atendimento aos pacientes, sobretudo em contextos de maior vulnerabilidade.

Por sua vez, a coordenadora do Grupo Disciplinar de Enfermagem, Dilma Pires, salientou que a jornada representa um espaço de aprendizagem, reflexão crítica e aproximação entre a academia e os profissionais da área. A docente destacou também a importância da participação de enfermeiros experientes e parceiros institucionais na formação dos estudantes e no fortalecimento da enfermagem cabo-verdiana.

Ao longo da manhã, o programa contou com apresentações de trabalhos científicos desenvolvidos pelos estudantes, palestras e debates centrados nos desafios contemporâneos da profissão, com destaque para a importância da formação contínua e do investimento na classe.

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