Num ato descrito como um "momento importantíssimo para a vida da nação", a Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) assinou na segunda-feira, 15 de setembro, um importante protocolo tripartido com o Ministério da Educação e a Fundação Cabo-verdiana de Ação Social Escolar (FICASE). A assinatura do protocolo lança as bases para fortalecer a Licenciatura em Educação de Infância, através da comparticipação no financiamento de parte das propinas dos estudantes com perfil formativo e profissional de Monitores de Infância ou áreas afins da Educação Pré-Escolar, em exercício nos Jardins-de-infância ou estabelecimentos conexos.
O protocolo, que foi assinado pelo Diretor-Geral de Planeamento, Orçamento e Gestão, Wilson Moreno, pelo Reitor da Uni-CV José Arlindo Barreto e pelo Presidente da FICASE, Adilson Freire, visa formalizar a colaboração entre o Ministério da Educação (PAREP-CV e FICASE) e a Uni-CV, reconhecendo o interesse comum na sustentabilidade da iniciativa de formação de profissionais de infância na Licenciatura em Educação de Infância, na qual os beneficiários comparticipam com 40% do valor global das propinas.
O futuro de Cabo Verde constrói-se nas salas do pré-escolar, e a qualidade dessa construção depende diretamente da excelência dos seus educadores. Este acordo, inserido no ambicioso Programa de Apoio à Reforma Educativa Prioritária (PAREP-CV), financiado pela Parceria Mundial para a Educação, é a resposta estratégica do país a um desafio identificado como crítico para o seu desenvolvimento de capital humano.
"Aquilo que aprendemos enquanto crianças marca-nos para o futuro", disse o Reitor da Uni-CV, José Arlindo Barreto, na sua intervenção de abertura. "Crianças com uma boa base de formação têm praticamente a garantia de um ensino secundário e superior de qualidade.”
A Universidade de Cabo Verde, como o principal centro da produção de conhecimento no país, será responsável pela formação de até 120 estudantes na licenciatura em Educação de Infância. A FICASE, por sua vez, assume a gestão de bolsas de estudo para garantir que o acesso a esta formação seja justo e inclusivo, beneficiando prioritariamente jovens, mulheres e candidatos de famílias com menores rendimentos.
Por sua vez, o Presidente da FICASE sublinhou a natureza da intervenção, descrevendo-a como "uma intervenção justa que conjuga equidade social com qualidade educativa". Deixou claro que o papel da sua instituição será garantir a máxima transparência e rigor na gestão dos recursos, assegurando que o impacto social do programa seja maximizado.
Por parte do Governo, o Diretor-Geral de Planeamento, Orçamento e Gestão, Wilson Moreno, contextualizou a iniciativa dentro de uma visão nacional mais ampla. "O PAREP surge como uma resposta profunda a uma área prioritária", afirmou, revelando a meta nacional de alcançar 100% de cobertura do ensino pré-escolar até 2029. "Este programa vai trazer uma reforma profunda ao setor, alinhando-o com as reformas já concluídas nos ensinos básico e secundário."
O Reitor da Uni-CV concluiu o ato com uma nota de elevada expectativa e compromisso institucional. Referenciando relatórios internacionais, como os do Banco Mundial, que apontam para desafios na capacidade de compreensão das crianças cabo-verdianas, sublinhou a urgência da missão. "A nossa expectativa é elevada", confessou. "Da nossa parte, faremos tudo o que estiver ao nosso alcance para que as pessoas que aqui se formarem saiam com o apoio pedagógico e metodológico necessário, mas, acima de tudo, que trabalhem com gosto junto das nossas crianças."
