A Universidade de Cabo Verde realizou no dia 19 de outubro a Mesa Redonda Internacional sobre o ensino e a investigação em História nos tempos de hoje, que contou com comunicações de vários investigadores com o foco nas reformas curriculares no ensino da História.
A mesa redonda teve como propósito de promover diálogos entre a Academia e as Escolas, debruçando sobre o tema “O ensino e a Investigação em História nos tempos de hoje – Perspetivas Comparadas”, com enfoque em dois principais painéis: Reformas curriculares gerias e suas implicações no ensino da História e os Recursos didáticos e temas inovadores: resistências no mundo ibérico.
A Pró-Reitora para Investigação e Formação Avançada, Dominika Swolien realçou a importância do projeto RESISTANCE e desta mesa redonda para a estratégia, ciência e extensão na Uni-CV, sublinhando também a importância da projeção e do prestígio internacional no acelerar da cultura do projeto científico.
“Esta mesa redonda é um exemplo de excelência de como se pode aproximar os cientistas internacionais aos professores de história no ensino secundário. Atrevo-me a dizer que neste momento a Uni-CV se encontra no processo de transição, entre uma universidade de ensino e uma universidade que seja cada vez mais de investigação e de extensão”, acrescentou a Pró-Reitora durante a sua intervenção.
Para Mafalda Cunha, coordenadora internacional do projeto RESISTANCE, a realização desta mesa redonda é o "aprofundamento dos conhecimentos", principalmente sobre a reflexão das reformas curriculares no sistema educativo em Cabo Verde e Portugal.
O evento visou a reflexão sobre o papel da História nos sistemas educativos atuais, em particular na realidade educativa cabo-verdiana e portuguesa, incluindo debates sobre o processo de desenvolvimento curricular no Ensino Secundário desencadeado pelo Ministério da Educação de Cabo Verde, e criar ambientes de discussão que possam sensibilizar professores de História para abordagens de temáticas inovadoras, como a das resistências, nos espaços ibéricos entre os Séculos XVI e XIX.
Em representação a Direção Nacional da Educação no evento, Prof. Rosa Silva "congratula-se" com a realização da mesa redonda internacional, considerando que esta demonstra a importância da história na educação e que a mesma traz recomendações para permitir a melhoria da qualidade do sistema educativo cabo-verdiano.
“Da nossa parte vamos seguir atentamente as comunicações dos senhores oradores, contanto que nos tragam ensinamentos que nos apoiarão no empreendimento no qual o país está a construir, ou seja, um currículo escolar em que a disciplina de história irá ajudar o professor no desenvolvimento das habilidades que este ensino traz ao aluno”, prosseguiu.
Segundo Dominika Swolkien, a Uni-CV ambiciona a aproximação da universidade a altos níveis de ensino e, quer “trabalhar cada vez mais e melhor com o Ministério da Educação, para acompanhar de forma sistemática os professores do ensino básico e secundário", permitindo também a melhor articulação entre vários subsistemas do ensino cabo-verdiano.
A Acad Uni-CV informa que foi publicado o Edital de Recrutamento Nacional de Novos Membros 2022.
Se és um estudante Universitário, que para além de desenvolver diariamente conteúdos curriculares do curso, anseia também aprimorar as competências pessoais e interpessoais, junta-te a Acad Uni-CV, e permite que o movimento associativo universitário seja parte de si, intensificando valores como a empatia, amor ao próximo, senso de justiça, honestidade, respeito, honra, liberdade, responsabilidade, solidariedade e tolerância.
A Associação Académica dos Estudantes da Universidade de Cabo Verde tem como objetivo primordial, defender os legítimos interesses dos estudantes junto dos órgãos dirigentes da Uni-CV e demais entidades ligadas ao ensino superior.
Atenção:
- O concurso decorre de 19 de outubro a 20 de novembro de 2022;
- O processo de triagem curricular decorrerá de 21 a 25 de novembro de 2022;
- O processo de entrevistas decorrerá de 28 a 30 de novembro de 2022;
- Os resultados da seleção serão divulgados no dia cinco de dezembro nas redes sociais da Acad Uni-CV.
Preencha o formulário de inscrição: https://forms.gle/SoF2M6F2Yj6paQQs7
Consulte o edital e regulamento do concurso nacional: https://drive.google.com/drive/folders/1eaBGUvigXPhHfuuTGlHiUkIVCakKslJS
Para mais informações envie um e-mail para: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
A Universidade de Cabo Verde torna público a lista dos candidatos selecionados no Mestrado Clima, Recursos Naturais e Riscos.
Lista dos candidatos selecionados (ver a lista)
- As matrículas estão abertas no SAC, serviço de Pós-Graduações;
- Documentação necessária: Registo Criminal, Cópia BI, Atestado Médico e uma Foto.
- Pagamento: 1ª mensalidade 15.000$ e a Taxa de matrícula 3.702$.
A Uni-CV e a Universidade Estadual Bridgewater querem continuar a sua cooperação de mais de 14 anos, focando no desenvolvimento da língua inglesa com atividades que permitam a assimilação dos conteúdos referentes a língua e o seu uso diário.
As duas instituições de ensino têm uma cooperação antiga, datadas desde 2009 e 2010, onde um grande número de estudantes e professores de ambas as instituições partem ou chegam no país para estudarem e colocarem em prática os conhecimentos.
Ângelo Barbosa, diretor do Instituto Pedro Pires para Estudos Cabo-verdianos na Universidade de Bridgewater State, enalteceu o trabalho feito pelo Instituto de Língua Inglesa na Universidade de Cabo Verde, adiantando que "os frutos são visíveis para as pessoas".
Por conseguinte existe o anseio de focar neste instituto e criar um conjunto de projetos, adiantando que existem professores com bastante conhecimento em educação espacial e que desejam criar uma parceria na investigação do tema.
No entanto, afirmou que o ponto principal agora é expandir as atividades que ajudem na capacitação das pessoas e mobilizar recursos para prosseguir com a segunda edição do mestrado em Língua Inglesa que tem dado um enorme impacto a Cabo Verde.
O professor João Rosa da Universidade Estadual Bridgewater destacou que o instituto de língua inglesa é vista pelas pessoas como a bandeira de cooperação das duas universidades, sendo que a língua inglesa é o ponto focal desta parceria.
No que lhe concerne, o Reitor da Uni-CV, José Arlindo Barreto, assinalou que o Instituto de Língua Inglesa é como centro cultural que promove aulas, mobilidade e divulgação da língua, portanto torna-se necessário o reavivamento do mesmo.
As Pró-Reitoras para extensão universitária, Fátima Fernandes e para investigação, Dominika Swolkien falaram de alguns dos constrangimentos enfrentados que impedem a realização dos trabalhos, como a falta de recursos humanos com doutoramento e a falta de condições para a deslocação dos interessados em aprender a língua devido à distância do novo campus.
O Pró-Reitor para a Tecnologia, Arlindo da Veiga, o apoio no ensino da língua é fundamental, na medida em que a maioria dos livros das disciplinas são nesse idioma. Logo apoiou a ideia de aulas pós-laborais para os cidadãos cabo-verdianos.
Criada em 3 de dezembro de 2016, o Instituto de Língua Inglesa tem o nome de Dana Mohler-Faria, o ex-presidente da Universidade Estadual de Bridgewater, uma personalidade que deu um grande contributo para as parcerias entre a Uni-CV e outras universidade dos Estados Unidos.
Organização Internacional da Francofonia deseja colaborar com Uni-CV para reforçar ensino do Francês
A Organização Internacional da Francofonia visitou a Universidade de Cabo Verde para mapear as áreas conjuntas para uma futura cooperação, destacando como prioridade o reforço no ensino do francês no país.
Durante o encontro as duas organizações sublinharam que o francês é uma língua estratégica com uma dimensão estratégica, económica e internacional, por este motivo existe o desejo de tornar o ensino deste idioma mais efetivo.
Foi manifestada também o desejo de unir as universidades francófonas e cabo verdianos e potenciar uma inclusão mútua, uma ideia apoiada pela equipa reitoral da Uni-CV na medida que a internacionalização é um dos focos dos representantes da universidade.
Igualmente foram apresentadas os trabalhos que tem sido realizados pelos institutos nas escolas e universidades, e o contributo que o mestrado em Ensino do Francês tem trazido para os professores dessa língua.
Por sua vez, em seu primeiro contato com a Uni-CV, a Organização Internacional da Francofonia mostrou-se aberto para parcerias e satisfeitos com as novas instalações do campus.