Detalhes dos eventos
To Wednesday, 27 May 2026 - 5:00
A Universidade de Cabo Verde acolhe, de 25 a 27 de maio de 2026, o III Simpósio Internacional de Literatura Infantil e Juvenil de Cabo Verde, dedicado ao tema «Literatura Infantil e Juvenil em Língua Portuguesa: Infâncias, Circulações e Poéticas em Contextos Plurais».
O evento decorre em formato híbrido, com sessões presenciais na Uni-CV e apresentações online, e reúne investigadores, docentes, escritores, estudantes, mediadores de leitura, bibliotecários e demais interessados nas áreas da literatura, educação, cultura, infância e cidadania.
A edição de 2026 reúne 74 comunicações aceites, distribuídas por 11 eixos temáticos, confirmando a diversidade de abordagens sobre leitura, infância, oralidade, práticas pedagógicas, tecnologias digitais, cidadania, direitos humanos, tradução, diáspora, artes do livro e poéticas da infância.
O Simpósio é organizado pelo Leitorado Guimarães Rosa / Instituto Guimarães Rosa na Uni-CV, em articulação com a Universidade de Cabo Verde e com a coorganização da Cátedra Eugénio Tavares de Língua Portuguesa, constituindo-se como um espaço de reflexão crítica, partilha de experiências e circulação de conhecimento sobre a literatura para crianças e jovens no contexto da CPLP e em diálogo com outras geografias.
O III Simpósio Internacional de Literatura Infantil e Juvenil de Cabo Verde constitui um espaço de reflexão científica, pedagógica e cultural sobre a literatura infantil e juvenil em língua portuguesa.
A iniciativa promove o diálogo entre investigadores, docentes, escritores, estudantes, mediadores de leitura, bibliotecários e instituições ligadas à educação, à cultura e à investigação.
O tema central propõe uma reflexão sobre a literatura destinada a crianças e jovens nos diferentes territórios de circulação da língua portuguesa, considerando as relações entre leitura, infância, cultura, escola, oralidade, tradução, cidadania, identidade e imaginação.
A proposta do Simpósio é pensar a literatura infantil e juvenil como campo de investigação, criação, mediação e intervenção educativa, reconhecendo a pluralidade das infâncias e a diversidade dos contextos culturais em que os textos circulam.
A Comissão Organizadora divulgou a lista das comunicações aceites para o III Simpósio Internacional de Literatura Infantil e Juvenil de Cabo Verde.
Foram aceites 74 comunicações, organizadas em 11 eixos temáticos. As propostas abrangem diferentes áreas de investigação e intervenção, com destaque para literatura infantil e juvenil em língua portuguesa, oralidade, escola, práticas pedagógicas decoloniais, juventude e tecnologias digitais, cidadania, direitos humanos, tradução, internacionalização, diáspora, materialidades do livro e poéticas da infância.
Eixo 1 - Literatura infantil e juvenil em língua portuguesa: circulação, diversidade e pluralidade cultural
Estudos sobre obras, autores, circulação literária, diversidade cultural e presença da literatura infantil e juvenil em diferentes contextos de língua portuguesa.
Eixo 2 - Oralidades, ancestralidade e narrativas tradicionais na formação do leitor
Valorização das narrativas orais, das tradições africanas, da memória coletiva e dos saberes transmitidos pela voz na formação de crianças e jovens leitores.
Eixo 3 - Leitura, escola e práticas pedagógicas decoloniais
A escola como espaço de formação leitora, valorização cultural, inclusão, pensamento crítico e desenvolvimento de práticas pedagógicas comprometidas com a diversidade de saberes.
Eixo 4 - Literatura juvenil, juventude e tecnologias digitais no século XXI
Relações entre juventude, literatura, cultura digital, multimodalidade, internet, videojogos e novas formas de leitura e circulação textual.
Eixo 5 - Representações da infância, imaginário social e construção de subjetividades
Modos como a literatura representa a infância, a memória, a identidade, o pertencimento, o imaginário social e a construção de subjetividades.
Eixo 6 - Literaturas da diáspora, mobilidades infantis e migração contemporânea
Experiências de mobilidade, migração, diáspora, memória e construção identitária em narrativas relacionadas com infâncias em trânsito.
Eixo 7 - Artes do livro, materialidades e processos criativos
Reflexões sobre ilustração, livro-objeto, materialidade, poéticas visuais, processos criativos e experiências estéticas na literatura infantil e juvenil.
Eixo 8 - Literatura infantil e juvenil, cidadania e direitos humanos
Justiça social, igualdade de género, antirracismo, sustentabilidade, inclusão, acessibilidade e educação para a paz.
Eixo 9 - Tradução, circulação e políticas de internacionalização
Tradução entre línguas da CPLP, circulação editorial, prémios literários, políticas públicas de leitura e internacionalização da literatura infantil e juvenil.
Eixo 10 - Infâncias contemporâneas, psicologias do desenvolvimento e práticas de leitura
Relações entre literatura, desenvolvimento infantil, brincadeira, práticas de leitura, educação infantil e experiências contemporâneas da infância.
Eixo 11 - Poéticas da infância, estética literária e sensibilidade imaginativa
Oralidade, memória, imaginação, estética literária, sensibilidade poética e formas de construção artística da infância.
| Público | Motivo para participar |
|---|---|
| Investigadores | Apresentar, acompanhar e debater estudos sobre literatura infantil e juvenil, leitura, infância, língua portuguesa e circulação cultural. |
| Professores | Conhecer novas abordagens de mediação de leitura, práticas pedagógicas e valorização da literatura na escola. |
| Estudantes | Aprofundar conhecimento, contactar investigadores e compreender melhor o papel da literatura na formação humana. |
| Escritores e ilustradores | Refletir sobre criação literária, imagem, livro, receção leitora e processos criativos destinados a crianças e jovens. |
| Bibliotecários e mediadores de leitura | Discutir estratégias de promoção da leitura junto de crianças, jovens, famílias, escolas e comunidades. |
| Comunidade educativa e cultural | Participar numa reflexão plural sobre leitura, infância, cidadania, cultura e imaginação. |
- Promover a reflexão crítica sobre a literatura infantil e juvenil em língua portuguesa.
- Valorizar a diversidade cultural, linguística e estética das produções literárias destinadas a crianças e jovens.
- Estimular o diálogo entre investigadores, docentes, escritores, estudantes e mediadores de leitura.
- Discutir práticas pedagógicas, experiências de leitura e estratégias de formação de leitores.
- Reforçar a circulação científica e cultural entre Cabo Verde, a CPLP e outras geografias académicas.
- Contribuir para a valorização da literatura infantil e juvenil como campo de investigação, criação e intervenção educativa.
O evento decorrerá na Universidade de Cabo Verde, em formato híbrido.
As sessões presenciais terão lugar na Uni-CV e parte das apresentações decorrerá online, permitindo a participação de investigadores e intervenientes localizados em diferentes países da CPLP e demais geografias académicas.
O programa científico do III Simpósio Internacional de Literatura Infantil e Juvenil de Cabo Verde será divulgado nos canais oficiais da Universidade de Cabo Verde.
O programa final será disponibilizado brevemente.
O III Simpósio Internacional de Literatura Infantil e Juvenil de Cabo Verde é organizado pelo Leitorado Guimarães Rosa / Instituto Guimarães Rosa na Uni-CV, em articulação com a Universidade de Cabo Verde e com a coorganização da Cátedra Eugénio Tavares de Língua Portuguesa.
Para mais informações sobre o III Simpósio Internacional de Literatura Infantil e Juvenil de Cabo Verde, contacte a Comissão Organizadora.
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Site: www.unicv.edu.cv