Apresentação do Curso de Mestrado

Título do curso

Mestrado em Matemática e Aplicações

Duração do ciclo de estudos

Duração: 24 meses ou 4 Semestres

Data Início: 14 Junho 2019

Propinas

De acordo com Deliberação N° 004/CONSU/2013, no Anexo I que consta a Tabela de Propinas da Universidade de Cabo Verde, a anuidade de propina para Mestrado na Uni-CV corresponde a 180.000$00 (CVE). 

Esta edição de Mestrado em Matemática e Aplicações em particular terá um desconto de 10% (Nota da FCG), portanto corresponde 162.000$00.

Objetivos gerais do curso e ligação aos ciclos de estudo já existentes

O Curso destina-se a licenciados em Matemática, Matemática Aplicada, Estatística, Engenharias e outros cursos com forte componente em Matemática.

O Mestrado em Matemática e Aplicações oferece formação avançada na área da Matemática, sendo completada com conhecimentos em domínios específicos, de modo a que os graduados sejam capazes de os utilizar eficazmente na resolução de problemas ligados ao exercício profissional.

O Mestrado combina qualidade e prestígio científicos com competências relevantes para o exercício da atividade profissional, numa formação diversificada que muito facilita a entrada no mercado de trabalho.

O Mestrado em Matemática e Aplicações visa o aperfeiçoamento científico e profissional de técnicos e de quadros académicos de áreas adequadas e tem como objetivos:

a) Oferecer formação avançada nas vertentes da Matemática e formação complementar nas áreas científicas das aplicações;

Proporcionar conhecimentos especializados nas áreas de matemática aplicada e das aplicações da Matemática, tanto do ponto de vista da compreensão da sua fundamentação teórica como da capacidade em escolher as metodologias mais adequadas à resolução de problemas ligados aos domínios das aplicações;

c) Aumentar os conhecimentos e as capacidades técnicas e científicas para o enquadramento e resolução de questões práticas da sua profissão / ou áreas de interesse;

d) Capacitar para a docência no ensino secundário, no ensino superior, investigação ou atividades de consultoria em áreas afins.

Número máximo de alunos a admitir e critérios a utilizar para a sua seleção 

Número máximo de alunos: 28

Critérios de seleção: Titulares com o grau licenciado ou equivalente legal. 
De acordo com a Deliberação N° 003-CONSU/2012, que Aprova o Regulamento dos Estudos de Pós-Graduação da Universidade de Cabo Verde. Artigo 11. Habilitação de acesso 

Coordenador(es) do curso de mestrado 

Coordenador do curso: Prof. Doutor Narciso Resende Gomes, 

Coordenador Adjunto do curso: Prof. Doutor Robert de Sousa

Ponto focal Universidade de Aveiro: Prof. Doutor Delfim Torres

Estrutura Curricular e Plano de Estudos previsto 

O curso é configurado como integrando dois grandes blocos curriculares:

- Bloco A- Formação geral, constituída por disciplinas obrigatórias, destinado a garantir uma sólida formação matemática a todos os estudantes (52 créditos). O bloco A inclui um seminário (12 créditos) e a dissertação (36 créditos);

- Bloco B- Formação especializada, destinado à aquisição de conhecimentos em aplicações da matemática, em áreas específicas (28 créditos).

Cada bloco é dividido em sub-blocos. No Bloco A tem-se:

- Bloco A1: Formação Básica, destinado ao reforço dos conhecimentos adquiridos na licenciatura e ao nivelamento da turma, simultaneamente;

- Bloco A2: Formação Complementar, destinada à aquisição de sólidos conhecimentos e ferramentas em matemática aplicada.

Em cada edição oferecem-se blocos diferentes, de acordo com as escolhas dos alunos, a disponibilidade de docentes e demais meios. Cada especialização carece de um número mínimo de 10 inscritos para a sua abertura.[1]

Nesta edição para o Bloco B tem-se as Aplicações da Matemática, com especialização em:

- Bloco B1 - Estatística 

- Bloco B2 - Finanças 

- Bloco B3 - Matemática

- Bloco B4 – Ensino

Observações: 

1. No plano de estudos, abaixo, as “horas de contacto” são horas de interação professor aluno, que pode ser por algum dos seguintes meios:
2. Aula presencial (presença física);
3. Aula por video ou web conferência;
4. Sessão de acompanhamento personalizado, presencial ou usando um dos meios referidos em b);

1. O número de aulas presenciais é proposto pelo docente e aprovado pela direção do curso;
2. Os exames e provas, quando existentes, devem ser efectuadas em regime de contacto