BARTOLOMEU1Varela Bartolomeu Lopes

Doutoramento em Ciências da Educação – Especialidade Desenvolvimento Curricular, pela Universidade do Minho.

E-mail: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

 


UNIDADE ORGÂNICA

  • Departamento de Ciências Sociais e Humanas

REGIME DE TEMPO NA INSTITUIÇÃO

  • Tempo Integral, vínculo definitivo

ÁREA DE INVESTIGAÇÃO E ENSINO

  • Ciências da Educação em geral e, em particular, políticas e práxis educativas curriculares;
  • Pedagogia e didáctica;
  • Ética e deontologia profissional;
  • Avaliação educacional;
  • Política, gestão, qualidade e regulação do ensino superior;
  • Administração educacional;
  • Direito educacional

TÍTULO DA TESE DO GRAU ACADÉMICO

  • Concepções, Práticas e Tendências de Desenvolvimento Curricular no Ensino Superior Público. Um estudo de caso na Universidade de Cabo Verde

GRUPOS DE INVESTIGAÇÃO

  • Cátedra Amílcar Cabral, Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho;

PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO

  • Implicações psicopedagógicas do pensamento e da práxis de libertação nacional de Amílcar Cabral: contribuições para a metodologia de ensino; 2. Efeito de intervenção interdisciplinar sobre a autonomia afetiva e financeira de mulheres em situação de violência familiar;(ambos projectos internacionais em busca de financiamento, através da Universidade federal do Pará)

ÁREAS DE INTERESSE

  • Assessoria em legislação e normativos educacionais a diversos níveis;- Assessoria em políticas e gestão educacionais, a diversos níveis

SELECÇÃO DE PUBLICAÇÕESARTIGOS CIENTÍFICOS

  • VARELA, B (2013). Tendências internacionais e política do ensino superior em Cabo Verde. Praia: Uni-CV. In: http://www.portaldoconhecimento.gov.cv
  • VARELA, B (2013). A educação, o conhecimento e a cultura na práxis de libertação nacional de Amílcar Cabral. In “Desafios” – Revista da Cátedra Amílcar Cabral nº 1, Novembro de 2013, pp.113-132. Praia: Edições Uni-CV.
  • VARELA, B (2012). Práticas e tendências de evolução do trabalho pedagógico no ensino superior: o caso da Universidade de Cabo Verde. In LEITE, C.& ZABALZA, M. (2012).
  • Ensino Superior: Inovação e qualidade na docência. Porto: CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012, pp. 1119-1132
  • VARELA, B (2012). Perspectivas e desafios actuais da política educativa e curricular em Cabo Verde. In La Recherche en Éducation – Revue de l’Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation - N.º 7 (2012), pp. 45-65. www.la-recherche-en-education.org.
  • VARELA, B. (2012). Abordagem por competências no currículo escolar em Cabo Verde: desfazendo equívocos para uma mudança significativa nas políticas e práxis educacionais. Praia: Uni-CV. In: http://www.portaldoconhecimento.gov.cv.

LIVROS

  • VARELA, B. (2013). O Currículo e o Desenvolvimento Curricular: concepções, práxis e tendências. Praia: Edições Uni-CV, Colecção Aula Magna, nº 1.
  • VARELA, B. (2013). A Universidade, o Currículo e o Conhecimento: Da origem aos tempos actuais. Praia: Edições Uni-CV, Colecção Aula Magna, nº 2
  • VARELA, B. (2013).Evolução do ensino superior público em Cabo Verde: da criação do Curso de Formação de Professores do Ensino Secundário à instalação da Universidade de Cabo Verde. Praia: Edições Uni-CV, Colecção Aula Magna, nº 3
  • (além da tese e de vários livros em versão exclusivamente digital, publicados na Web)

 

 

Pin It