CARLOS HELTER MANUEL

Mestre em Filosofia – Ramo Filosofia da Educação, Universidade do Porto.

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UNIDADE ORGÂNICA

  • Departamento de Ciências Sociais e Humanas

REGIME DE TEMPO NA INSTITUIÇÃO

  • Tempo Inteiro

ÁREA DE INVESTIGAÇÃO E ENSINO

  • Filosofia; Ciências da Educação, Literatura.

TÍTULO DA TESE DO GRAU ACADÉMICO

  • Palavramundo. A Leitura como Experiência de Formação

GRUPOS DE INVESTIGAÇÃO

  • Estética, Política e Artes/ FCT;
  • Raízes e Horizontes da Filosofia e da Cultura em Portugal/FCT;
  • GFE-UP/SOFELP – Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa/FCT.
  • Obs: Estes grupos de investigação pertencem a Faculdade de Letras do Porto, onde o docente representa a UNICV.

PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO

  • Projecto intitulado: - “Para uma Razão Poético-Literária como Fundação da Paideia Crioula Cabo-verdiana.
  • Arte e Educação: o Lugar da Educação Estética na Formação do cabo-verdiano

ÁREAS DE INTERESSE

  • Filosofia; Literatura; Educação; Artes e Estética; Cultura; Pesquisador do pensamento de Paulo Freire.

SELECÇÃO DE PUBLICAÇÕES
ARTIGOS CIENTÍFICOS

  • Carlos. E.(2º Semestre de  2014). "Para um Hermenêutica da Acão Educativa e sua Expressividade na Formação da Consciência Histórica do Cabo-verdiano", in Nova Águia – Revista de Cultura para o Século XXI, nº 14, Zéfiro, Sintra, 2º semestre.
  • Carlos. E. (2014). "Arte e Educação: da Necessidade de uma Educação Estética na Formação do Jovem Cabo-verdiano".in Revista de Estudos Cabo-Verdianos – Número Especial/Atas – I Encontro Internacional e Reflexão e Investigação, Dez. 2013.
  • http://www.unicv.edu.cv/images/dicoes/web_REC_Num_ESPECIAL_ATAS_I_EIRI.pdf [acesso a 30 de Julho de 2014].
  • Carlos. E.(1º Semestre de  2014). “Exemplaridade e Experiência de Formação Humana no Romance Chiquinho de Baltasar Lopes da Silva”, in Nova Águia – Revista de Cultura para o Século XXI, nº 13, Zéfiro, Sintra.
  • Carlos. E.( 2º Semestre de 2013). “Da Necessidade de uma Educação Estética na Formação do Jovem Cabo-verdiano.”, in Nova Águia – Revista de Cultura para o Século XXI, nº 12, Zéfiro, Sintra.
  • Carlos E.(1º Semestre de 2013) “Ensaio sobre o Sentido Ético-estético da Literatura e da educação Literária em Cabo Verde.”, in Nova Águia – Revista de Cultura para o Século XXI, nº 11, Zéfiro, Sintra.
  • Carlos. E.(2012) “A Singularidade da Leitura do Olhar Cabo-Verdiano”, in Nova Águia – Revista de Cultura para o Século XXI, nº 9, Zéfiro, Sintra.
  • Carlos. E.(2012). “Alteridade e Dialogicidade na pedagogia de Paulo Freire: o Lugar da Palavra numa Pedagogia Emancipatória ”, in Revista Itinerários de Filosofia da Educação, Nº 11, Instituto de Filosofia da Universidade do Porto, Edições Afrontamento, Porto, pp. 101-111.

CAPÍTULOS DE LIVRO

  • Carlos. E.(2014). “Ensaio sobre o Sentido Ético-estético da Literatura e da educação Literária em Cabo Verde.”, in Natário & Epifânio (Orgs), Geometria do Caus – Encontros sobre Filosofia e Literatura, Cultureprint, Porto.
  • Carlos. E.(2013).“Literatura, Identidade e Alteridade: a Singularidade da Leitura de um Olhar Caboverdiano.”, in Sales & Feldens (Orgs), Arte e Filosofia na Mediação de Experiências Formativas Contemporâneas, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza - Ceará.
  • Carlos. E.(2013). Co-autoria. Palavramundo. A Educação como Criação de Condições para a Leitura e Escrita da Existência, In Carvalho, A. Dias de, Os Limiares Críticos da Educação Contemporânea (Org), Edições Afrontamento, Porto.
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