Durante os dias 2, 3 e 4 de Abril, consagrados ao I Workshop Internacional Sobre o Ensino da Língua Portuguesa, Matemática e Disciplinas Afins, professores investigadores estrangeiros, de dois países amigos e irmãos – Portugal e Brasil, professores investigadores da Universidade de Cabo Verde, professores do Ensino Básico e Secundário, bem como estudantes da instituição e de outras instituições, honraram-nos sobremaneira com a sua presença simpática e com o seu engajamento directo ou indirecto nas actividades programadas no âmbito do referido evento.
As informações que nos têm chegado dão conta de que o evento foi bem-sucedido, não obstante as dificuldades enfrentadas para a sua realização, especialmente as de natureza financeira. Os constrangimentos reduziram o âmbito do Workshop e serviram para nos convencer de um facto: somos capazes de trabalhar com qualidade mesmo em tempos de recursos escassos. E se o evento foi bem-sucedido, deveu-se aos esforços, à dedicação teimosa e persistente de todos quantos apostaram na sua importância, compreenderam a pertinência dos seus objectivos e a relevância do contexto ou da conjuntura que caracteriza o ensino no nosso país, especialmente no que tange a duas disciplinas fundamentais para o êxito académico e científico das demais, a saber: a Língua Portuguesa e a Matemática.
Convém deixarmos claro que essa dedicação esteve patente desde o limiar de socialização dos propósitos de se realizar o Workshop, bem como durante os momentos rotineiros de sua preparação e ao longo de sua implementação.
A Uni-CV, como academia que é, soube mais uma vez e com o apoio das comissões de trabalho, de docentes anónimos e do pessoal técnico e administrativo, dar um passo rumo à longa caminhada que ela terá que continuar a percorrer para cumprir a sua missão.
A academia, portanto a Uni-CV, não pode nem deve ficar indiferente aos problemas relacionados com o ensino que é um dos três pilares que a sustentam, ou seja, a investigação científica e a extensão, com conexões indissociáveis. Aqui, a referência concreta é o ensino da Língua Portuguesa, Matemática e disciplinas afins.
Nesses três dias, houve ricas discussões à volta de dados de pesquisa, de experiências ou práticas consistentes em sala-de-aula e de reflexões teóricas pertinentes que permitiram perceber a ênfase à metodologia de ensino das disciplinas mencionadas. A questão da metodologia de ensino mereceu ser tratada como, provavelmente, a variável crucial, a variável crítica a se ter em conta para a avaliação do ensino dessas disciplinas, em particular, bem como de todas as outras, em geral, que as têm como alicerce.
As discussões foram calorosas e entusiásticas, mas a paixão que as acompanhou – característica de eventos desse tipo – não afectou a razão que lhes serviu de âncora. É nossa esperança convicta que a razão continue a guiar a academia para não perder nunca o norte que a ciência lhe dá e prossiga fazendo a sua parte, isto é, diagnosticar adequadamente a origem dos problemas de ensino das disciplinas mencionadas e as variáveis que os mantém, para o estabelecimento posterior de estratégias de intervenção eficientes e eficazes na luta para os solucionar.
Palavras não são suficientes para traduzir o quanto somos gratos a todos, mas elas são um dos instrumentos de uso para este fim.
Agradecemos aos professores que vieram do exterior, pelo muito que contribuíram. Que eles tenham gostado de estar entre nós, que tenham usufruído da nossa morabeza e que retornem ao país e à Uni-CV para eventos similares no futuro;
Aos patrocinadores, nomeadamente, IC (Instituto Camões), IILP (Instituto Internacional da Língua Portuguesa) e CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, do Brasil);
Aos membros das comissões de trabalho – Comissão Organizadora, com especial ênfase à sua presidente, Profª Drª Fátima Fernandes; Comissão Científica e Comissão de Logística;
Aos alunos do primeiro e segundo anos do Curso de ECVP que asseguraram o protocolo e deram todo o apoio logístico;
Às Dras Mónica Andrade, Aleyda Spencer e Maria do Céu Baptista que gentilmente trabalharam no secretariado do evento e na preparação das “Conclusões e Recomendações”;
Ao pessoal técnico e administrativo por todo o suporte;
Ao Prof. Salif Silva e à Dra Márcia Souto, do Gabinete de Comunicação e Imagem, esta que também deu todo o suporte à Feira do Livro que organizou e implementou em conjunto com os demais membros da comissão designada para esse fim, aos quais também agradecemos.
O evento não teria lugar, não faria sentido e não teria sucesso se os alunos, que são a maior razão de ser da Universidade, não pudessem estar presentes; a eles, pois, muito obrigado.
Obrigado a todos!
Marcelo Galvão
Coordenador-Geral
